La sindrome di Asperger

Le emozioni sono quello che ci fa dalla gente. Esprimiamo i sentimenti un mimetismo, gesti, un'intonazione, e, percependo gli stessi segnali, giudichiamo una condizione emotiva della gente intorno. I bambini con la sindrome di Asperger appena esprimono emozioni e provano difficoltà in comunicazione con pari, preferendo un piccolo centro d'interesse e un hobby. Si considera che una tale gente famosa come Isaac Newton e Albert Einstein ebbe questa malattia. Più lontano racconteremo su trattamento e i sintomi principali di una sindrome di Asperger.

La sindrome di Asperger – sintomi

La sindrome di Asperger è la violazione generale di sviluppo di cui le difficoltà in interazione sociale e restrizione della sfera di interessi e professioni con il piccolo repertorio stereotypic sono caratteristiche. Superficialmente questa frustrazione può assomigliare ad autismo, ma a differenza delle ultime capacità al discorso e la conoscenza rimangono.

I sintomi di una sindrome di Asperger si uniscono in «triade» caratteristica:

• Violazioni di comunicazione;
• Difficoltà in manutenzione di cooperazione;
• Immaginazione sociale.

Le violazioni di comunicazione significano difficoltà in comprensione di gesti, un mimetismo e intonazioni, la scelta di soggetti per una conversazione. I bambini con la sindrome di Asperger non possono cominciare e concludere una conversazione, non capisca scherzi e le metafore, non distingua il senso di parole composte e frasi sebbene possano usarli.

Tali bambini appena mantengono le relazioni amichevoli, non capisca standard etici, spesso mostri il comportamento scorretto e sembri chiuso, indifferente, indifferente e distaccato.

Quanto a immaginazione, tali bambini l'hanno ricco e vario, comunque è abbastanza difficile da mostrare i suoi risultati alla gente intorno. Non sempre capiscono il punto di vista di altra gente, per errore interpretano i loro sentimenti, azioni, pensieri. Segno caratteristico di una sindrome di Asperger: i problemi di giochi giocanti il ruolo, ma i giochi logici bene abituano.

In generale l'allarme e la preoccupazione sono caratteristici di una malattia durante comunicazione, hobby di ossessione, aspirazione a un ordine, il discorso innaturale, abbastanza spesso tutto questo è seguito da violazioni di contatto. All'atto d'identificazione di questi segni vale effettuare la prova della sindrome di Asperger.

La sindrome di Asperger e le difficoltà in comunicazione

Dalla nascita e fino a tre anni per le ragioni conosciute i segni di una sindrome di Asperger sono assenti, ma sono mostrati dal momento di socializzazione. Il discorso diventa monotono e indebolito, il mimetismo – si è rafforzato, una voce – silenzioso e affilato, e un centro d'interesse è limitata a una serie stretta di professioni monotone. L'attenzione attiva, ma a breve scadenza è caratteristica del bambino, l'occhiata rimane devastata.

Tutte queste manifestazioni esterne lasciano il segno sull'identità del bambino. A età tenera un tal bambino può essere eccessivamente tranquillo o troppo irritabile, prova difficoltà con addormentarsi e è eccentrico in preferenze di cibo. Quando il tempo per assistere ad asilo infantile giunge, tali bambini con difficile si adattano a collettivo, non voglia lasciare genitori e sono scaricati di altri bambini.

Avendo una pressione all'atto di comunicazione, i bambini spesso sono ammalati e, perdendo per il periodo di una malattia di comunicazione con pari, diventano ancora più distaccati. Come risultato, a sintomi scolastici di una sindrome di Asperger diventano aggravati.

A scuola tali bambini spesso diventano derelicts, e non è difficile da capire perché così succede. Senza essere capaci di esprimere le emozioni, gli studenti scolastici con la sindrome di Asperger sembrano a compagni di scuola inadeguati, egoisti, stanti che non sorprende prendere in considerazione che tali bambini male reagiscono a contatti di altre persone, evitano per guardare l'interlocutore nella faccia, non accetti idee di altri. E sebbene possa sembrare che non cercano contatti sociali affatto, tali bambini trasferiscono la solitudine appena.

Caratteristiche d'intelligenza

I segni di una sindrome di Asperger prevengono la socializzazione, ma non intaccano l'intelligenza. Su sviluppo intellettuale tali bambini non solo non restano indietro la norma di età, ma anche spesso lo superano. Di regola, la memoria a loro fenomenale, e la conoscenza del mondo veramente enciclopedico, e ancora questa conoscenza è messa appena in pratica.

Come già abbiamo annotato, il centro d'interesse di tali bambini è, di regola, limitato, ma grazie a capacità di concentrarsi in cose di poco valore nelle professioni preferite provano a ottenere il progresso sbalorditivo. Di solito sono imposti da tali oggetti come matematica, filosofia, storia, geografia.

I bambini non volentieri comunicano con la sindrome di Asperger, ma non hanno problemi con il discorso affatto. Costruiscono offerte giuste grammaticali, ma dicono che loro da una voce monotona e innaturale e il discorso nello stesso momento può sembrare anche il libro e il campione. Comunque, in scrittura di tali bambini esprimono i pensieri molto meglio, che in una conversazione.

Motility e caratteristiche di contatto

La pedanteria è caratteristica di bambini con la sindrome di Asperger – preferiscono la vita ordinata e le ordinarie amministrazioni, e qualsiasi intervento spontaneo nel modo abituale solo provoca l'allarme. Può esser espresso che il bambino rifiuta di provare nuovi piatti, penosamente reagisce a varie sostanze irritanti inattese – la luce lucente, il rumore d'auto, contatti tattili con altra gente.

Se i bambini ordinari hanno paura del buio, gli sconosciuti o non vogliono rimanere uno, allora alla sindrome di Asperger assolutamente altre fobie, come paura di vento, pioggia, suoni affilati, eccetera. E, tuttavia, l'istinto di autoconservazione e cura necessaria in situazioni potenzialmente pericolose non è particolare per tali bambini.

Quanto a motility, ai figli di sindrome di Asperger appena sviluppano la coordinazione di movimenti. È mostrato all'atto di tali operazioni semplici come fissaggio di pulsanti, installazione di lacci, per la stessa ragione a loro la scrittura soffre. In generale tali bambini goffi, possono avere una violazione di andatura e un portamento, i movimenti persuasivi stereotypic sono osservati.

Prova della sindrome di Asperger e trattamento

Può sembrare che i segni di una sindrome di Asperger – solo il risultato dell'istruzione sbagliata, ma veramente la frustrazione è collegata a cambiamenti certi in sviluppo di un cervello. Riferisca la predisposizione genetica, le infezioni virali nei primi mesi di gravidanza alle ragioni possibili di una malattia.

Per diagnosi di una malattia la prova sul sidro di Asperger sviluppato da psicologi del centro di Cambridge per studiare di autismo e anche altre ricerche neuropsychological è usata. Comunque, qualche volta sotto risultati di sondaggi anche la gente abbastanza adeguata nella relazione emotiva arriva. Oltre alla prova dei metodi di sindrome di Asperger di osservazione del bambino, interrogatorio di genitori e insegnanti, e anche i metodi di diagnostics neurologici che permettono di escludere il danno organico di un cervello sono applicati.

Il trattamento specifico di una sindrome di Asperger non esiste. In casi miti di una deviazione sono risarciti da lavoro di insegnanti e psicologi. In difficile – neuroleptics, psychostimulators e gli antidepressivi, e anche le formazioni, gli esercizi di fisioterapia e le professioni con il logopedist sono richiesti. Di regola, i problemi del bambino con la sindrome di Asperger non possono esser risolti completamente, ma la crescita, può istituire una famiglia e fare grandi progressi in aree che lo interesseranno.